| Broj rada | 8 | ||
| Engleski | Naslov rada | IT SECTOR CHALLENGES IN THE EDUCATION SYSTEM | |
| Autor | DRAGAN GNJATIĆ, DALIBOR MISIRAČA | ||
| Institucija | THE FACULTY OF TECHNICAL STUDIES, UNIVERSITY OF TRAVNIK, TRAVNIK, BOSNIA AND HERZEGOVINA | ||
| Sažetak (Abstact) | Building a knowledge society requires a modified method of management and knowledge which will affect the future production owing to the information and scientific education system, different from the polytechnic, dualistic education system. Information and knowledge as the new, dominant topics transform a global society into an educational and scientific system. Nowadays, education is considered as the requirement for survival and development of modern societies, and knowledge is frequently perceived as the most powerful weapon of a society. In the area of information and communications technology, the significance of education is proportional to the technological development of a society. It is precisely why, starting from this fact, an increasing number of universities in the world have recognised the significance of acquiring knowledge through the Internet. This type of education is considerably developed worldwide under different names: “learning through the Internet”, “distance learning” and “virtual learning”. In that regard, today, there are numerous organisations bringing together such higher education institutions. In this paper, the author talks about the significance and challenges of the IT sector in the education system, especially in the higher education system, with an emphasis on distance learning which is today no longer a trend, but a necessity. | ||
| Ključne riječi (Keywords) | electronic learning, information and communications technology, the Internet | ||
| BHS | Naslov rada | IZAZOVI IT SEKTORA U SISTEMU OBRAZOVANJA | |
| Autor | DRAGAN GNJATIĆ, DALIBOR MISIRAČA | ||
| Institucija | Fakultet tehničkih studija, Univerzitet u Travniku, Travnik, Bosna i Hercegovina | ||
| Sažetak (Abstact) | Izgradnja društva znanja zahtjeva izmjenjen način upravljanja i znanja koji će uticati na buduću proizvodnju, zahvaljujući informacijskom i naučnom obrazovnom sistemu koji se razlikuje od politehničkog dualističkog obrazovnog sistema. Informacija i znanje kao novi vladajući predmet rada pretvaraju globalno društvo u obrazovni i naučni sistem. Obrazovanje se danas smatra uslovom opstanka i razvoja modernih društava, a znanje se često posmatra kao najmoćnije oružije jednog društva. U oblasti informacione-komunikacione tehnologije značaj obrazovanja je u proporcionalnoj vezi sa tehnološkim razvojem društva. Upravo polazeći od ove činjenice sve veći broj univerziteta u svijetu prepoznao je značaj sticanja znanja putem interneta. Ovaj vid edukacije je uveliko razvijen u svijetu pod različitim imenima: „učenje putem interneta”, „učenje na daljinu” i „virtuelno učenje”. S tim u vezi, danas postoje brojne organizacije koje okupljaju upravo ovakve visokoškolske ustanove. Autor u radu govori o značaju i izazovima IT sektora u sistemu obrazovanja, a posebno u visokom obrazovanju sa akcentom na učenje na daljinu koje u današnje vrijeme više nije trend nego potreba. | ||
| Ključne riječi (Keywords) | elektronsko učenje, informaciono komunikacione tehnologije, internet | ||
IT SECTOR CHALLENGES IN THE EDUCATION SYSTEM
